一、布局合理，故事条理清晰
一部优秀的图书在布局合理的同时，其中的故事情节更应通俗易懂、条理清晰。比如那些科学类的图书内容可以分为若干主题，每个主题都包含一类科学知识，这样不但可以丰富孩子的科学知识，还能培养孩子创造力、探索力与想象力。让孩子跟随主人公一起遨游在科学的世界。
二、确立以幼儿发展为本的思想
教材要为幼儿的后继学习和终身发展提供更广阔的空间，牢固确立以“幼儿发展为本”的思想，正确把握幼儿发展的全体性、全面性、差异性和可持续性，将幼儿发展为本和社会发展为本的课程目标从对立向渗透和整合。
三、内容的整合和共生
考虑幼儿的学习特点，用整合的观念建构课程，提供幼儿需要的经验内容，着眼与幼儿最基本的感性经验的积累，获得最基本的发展。
四、内容符合幼儿内心感受
图书内容是整部图书的灵魂，其是决定图书是否优秀的关键，一部优秀的幼儿图书能够符合孩子的内心感受，引导孩子积极探索书中的知识，每个故事都能表达出不同的主题，使得孩子在阅读时可以随着故事情节的发展而变化。
五、注重开启幼儿多元智能
将理智地运用多元智能的理论，提供既兼顾幼儿发展个别差异性、又考虑幼儿发展全面性的课程构架，寻找相对符合幼儿兴趣又可以容许不同幼儿共同学习的内容。
